ブックタイトルヒルマ　2020年度　特別支援教材カタログ

概要

ヒルマ　2020年度　特別支援教材カタログ

082_1270 [本体￥1,600]￥1,760●｢認知行動療法｣という基本的な考え方に基づき、著者自身の現場での指導事例を挙げて、｢ソーシャルスキルトレーニング絵カード｣をどのように活用するのか、カード使用の際に押さえたい基本事項などに触れています。●本書の中で使用しているワークシートを印刷して使えるCD_ROMが付いています。〈CD_ROM付〉●編・著：ことばと発達の学習室M●A5判●103頁■絵を使ったソーシャルスキルトレーニング643_1570 [本体￥2,300]￥2,530●SST絵カードの基本的な使い方について、各絵カードごとに具体的な指導事例を示しています。●巻末には各絵カードの｢場面分類表｣が掲載されています。蜷対象絵カード●連続絵カード(Ａ～Ｅ／幼年版／幼年版2～3)●状況の認知絵カード(1～4／中高生版1～2)●1日の生活の絵カード●編・著：ことばと発達の学習室M●A5判●352頁■改訂版ソーシャルスキルトレーニング絵カード指導事例集知的障害蛯上記表示価格は、本体価格に消費税10%を加えた総額です。特別支援状況の認知絵カード[ソーシャルスキル指導用教材]29中・小蜻特別支援注意欠陥多動性障害(ＡＤＨＤ)学習障害(ＬＤ)自　閉　症情緒障害言語障害難　　聴肢体不自由蜑機能別分類642_9110[本体￥3,800]￥4,180642_9120[本体￥3,800]￥4,180642_9130[本体￥3,800]￥4,180642_91401234●｢僕のを一番に見て！｣と列を無視して入りこもうとしている子がいる。みんなは並んで順番を待っている●掃除時間。ほうきで掃いたり、机を拭いたり、机を運んだり、みんな一所懸命に掃除をしている中で、1人だけ黒板に絵を描いて遊んでいる●男の子がおもちゃ屋さんで、おもちゃの箱を勝手に開けて遊んでいる／他●“立入禁止”と書いてある。座った姿勢で入ればだいじょうぶ？●お母さんと訪問した家で自分の嫌いなにおいがした。だから｢この家、くさいね｣と言った●電話で｢お母さんいますか｣と聞かれたので｢はい、います｣と答え次の質問を待った●お母さんに｢お皿を運んでね｣と言われた。だから、お皿だけ運ぼう！／他●｢黒板を見て！｣と先生が言った。見たよ。あれ？黒板の右下の日直の名前が消えかかっている●スーパーマーケットって広いなあ。ああおもしろい！●レストランではどうしたら良いの？●先生が｢今度、テストをします｣と言った。｢えっ、何のテスト？｣●友だちの家に遊びに行った時のルール●電話連絡の仕方●会話のルール／他●先生のものではないから、先生には返さない●残っている！それなら、食べてしまおう！●ちがいます！次の時間は体育です！●あいつが動いたのが悪い。ぼくは悪くないからあやまらない●3時31分だから、ぼく帰る●間違えた。全部、消してしまおう！●体育もできないようでは、教師の資格はありません／他[本体￥3,800]￥4,180642_9150[本体￥3,800]￥4,180642_9160[本体￥3,800]￥4,18012●さっき、友だちにはお土産を渡していたでしょう。どうして私にはくれないの？●このお土産いらない!!使わない!!返す●｢本当は一万円だけれど、特別に千円にしておくよ｣｢安い。買おう｣●｢○○さん、交通事故で大怪我をしたのですか。では、明日お葬式かもしれないですね｣●あなたのお母さんって、とても太っているね／他●通り道に荷物を置いたのが悪い。ぼくは悪くないのだから謝る必要はない●男の人の言う通りにしているだけで、お金がもらえるんだよ●元気そうだって？うそつき。やせているし、青白い顔をしているじゃないか！●下着が見えていますよ(この人、下着が見えているのに気付いていないらしい。教えてあげなくては)／他●一枚のイラストに多くの情報が盛り込まれた、リアルな日常の絵カードです。●この絵カードのような場面での誤解や勘違いから結果的にトラブルを引き起こして困っている児童・生徒たちが、場面理解や行動選択のヒントを得られるように支援することができます。●裏面には指導のヒントなどの簡単な説明が書かれています。〈各22枚セット〉●寸法：210×297㎜(A4判)●表面：イラスト●裏面：説明／質問内容●指導例付●中高生以上の生徒がしばしば直面する対人社会的な困難場面を選定。ルールや常識・不文律など、社会により適応して生きていくために必要な事柄を学びます。〈各22枚セット〉●寸法：210×297㎜(A4判)●表面：イラスト●裏面：説明／質問内容●指導例付ソーシャルスキルトレーニング絵カード状況の認知絵カード 中高生版ソーシャルスキルトレーニング絵カード状況の認知絵カードソーシャルスキルトレーニング指導書